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| 点此下载此页快捷方式 热门栏目：民主生活会对照检查材料 |
| 标题：加强基层国税系统教育培训工作的思考 |
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教育培训工作是一项涉及国税工作全局和长远发展的基础性、战略性工程，是全面实施人才兴税战略、建设高素质干部队伍的重要内容。随着税制改革和信息化建设的不断推进，要求我们必须大规模地开展教育培训，进一步提高干部队伍素质，建设一支能够担当重任，经得起风浪考验的高素质的国税干部队伍。因此，应该在基层国税机关全方位地营造“讲学习、爱学习、抓培训、促培训”的良好氛围。 一、坚持以人为本，树立全新的干部培训理念 在新的形势下，通过教育引导，使国税干部树立“三种理念”。 一是牢固树立“国税要发展，培训需先行”理念。一个单位事业的成败，工作效率的高低，归根到底取决于工作人员素质的高低，干部素质的提高不仅需要个人在工作中钻研探索，更重要的是需要有计划、有组织的教育培训。为此，要进一步树立起以人为本的观念，切实把教育培训作为人力资源开发与管理的重要手段， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略644字，正式会员可完整阅读）…… 看全文方法：付费极速开通 投稿加会员 注册 登陆 用订单找账号 …… 三是加强专业知识技能教育培训。根据不同岗位的不同需求，广泛开展各种业务知识和岗位技能培训。加强岗责体系、业务规程和管理制度培训，使得不同部门不同岗位工作人员，不仅能够熟练掌握本部门本岗位的基本技能，而且熟知其它岗位的工作要求。鼓励干部职工参加“三师”（注会、注税、律师）资格考试，调动干部职工的学习积极性，最终达到“基础层面稳固、骨干层面过硬、拔尖层面突出、决策层面超前”的目标。 四是以能力为目标，开展教育培训工作。将能力培养贯穿到干部教育培训的全过程，逐步实现干部教育培训由偏重知识传授向注重能力培养的转变，真正提高干部认知、分析、解决实际问题的能力和水平。通过培训，真正使干部的岗位工作能力、管理能力、学习能力、执行能力、创新能力有所提高，对全局整体工作有所推进，见到成效，工作有进步，事业有成果。促进干部从“多学”和“勤学”向“善学”和“用学”的转变，加速知识向素质和实际能力的转化。 三、以创新求活力，指导教育培训工作 一是实行分层培训和分类培训相结合。针对一般职工工作需要，认真组织好全员“应知应会”的基础知识培训，使全体职工都能具备基本的专业知识和基本的职业素质，确保能够胜任各自岗位；针对领导干部，则重点培训管理学方面的理论性、概念性、前瞻性的知识，提高干部的决策能力和领导艺术；针对基础薄弱的低层次人员，重点进行“应知应会知识”的培训；对中间水平的重点进行“提高型知识”的培训；而对高层次人员则重点进行“应用型知识”的培训，在知识的深度、广度上做文章，在知识与日常税收征管的应用上找结合点。针对干部岗位的分工越来越细的特征，不同岗位的干部学习业务知识也各有区别的实际，要改变以往的培训套路，根据各岗位干部的不同特点和需求，对症下药，有针对性地实施培训。 二是实行集中式培训和开放式培训相结合。单一的课堂讲授式的培训模式，往往会引发干部的厌倦情绪，达不到培训的目的。因此，要创新教学方法。加强教与学之间的双边互动，采用案例式教学、会诊式教学、研究式教学，因势利导、因人施教，推行差别化、个性化教学，增强教育培训的针对性和实效性。拓展培训渠道，充分发挥局域网资源优势，以“网上教室”为窗口，为干部在岗或业余学习创造条件，“电脑开机进课堂，学习培训不离岗”，引导干部职工全面、系统地掌握业务知识，进一步提高干部职工的业务能力。 三是运用好激励手段，提高参训主动性。最大化地使用考核激励手段，将培训考试成绩与个人竞争上岗、任职、考评相挂钩；对取得国家认可的会计、税务、计算机和法律等系列的各种能级、证书、资格的人员分别给予一定的物质和精神奖励，并记入档案，与晋升、奖金系数等相挂钩，充分体现教育培训的激励机制，真正建设一支高素质的基层国税干部队伍。 四、以制度求规范，强化教育培训工作管理 一是进一步完善工作机制，推进干部教育培训工作的科学化和规范化。继续对现行的培训工作制度进行梳理，根据实 ……（未完，全文共2782字，当前只显示1674字，请阅读下面提示信息。收藏加强基层国税系统教育培训工作的思考） 上一篇：县纪委书记在县国税局党风廉政建设工作会议上的讲话 下一篇：省地方税务局开展“提高服务水平、提高业务素质”主题实践活动工作方案 相关栏目：乡镇社区 税务 教育 培训 工作体会 工作总结 工作汇报 调研报告 文教论文 综合论文 |
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