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| 标题：在学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话 |
| 在学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话 2014年3月13日 同志们： 我代表区委教育工委就学校开展党的群众路线教育实践活动讲三个方面的意见。 一、统一思想，深刻认识开展教育实践活动的重大意义 群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展好教育实践活动是加强学校党组织建设的重要举措，是办好人民满意教育的根本要求，是规范办学行为、加强学校管理、提升办学水平的良好契机，是解决学校党员干部“四风”突出问题的内在需要，对于推进教育改革发展具有重要意义。 （一）开展教育实践活动是加强学校党组织建设的重要举措 围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高新形势下做好群众工作的能力，是党的十八大作出的重大部署。基层党组织的服务能力和服务水平与群众的利益息息相关，基层党组织作用发挥如何，最直接的体现党的先进性和纯洁性，群众的感受也最深刻。就学校党组织和党员干部而言，要保持党的先进性和纯洁性，就要求我们广大党员干部必须忠诚党的教育事业，有贯彻落实党的教育方针、实现教育梦的坚定理想和信念；必须加强党性修养，践行社会主义荣辱观，有抵御各种腐朽思想作风、生活作风侵蚀，拒腐防变的自觉性；必须把人民群众的需求放在第一位置，有依靠人民群众办教育，办好人民满意教育的坚定追求；必须为人师表，治学从教严谨，有高尚的思想道德素质和良好的师德师风；必须自觉学习和掌握先进的教育理念和教育教学方法，积极参加教学研究和教育改革，有勇于探索教育规律，积极推进素质教育的勇气和决心；必须自觉学习教育政策法规，有运用和实践民主，依法办学，民主治校的意识和能力。前段时间，我们初步征集了学校在“四风”方面存在的突出问题，这些问题，追根溯源，都是学校基层党组织服务能力不强，党的先进性和纯洁性不明显的具体体现。开展党的群众路线教育实践活动，对于加强基层服务型党组织建设，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，保持党的 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1446字，正式会员可完整阅读）…… 二、认真领会，切实把握教育实践活动的部署要求 开展教育实践活动，中央、市委、区委均出台了相关文件，按照文件精神，区委党的群众路线教育实践活动领导小组结合全区各学校实际也制定了实施方案，请大家按照要求，切实把教育实践活动抓好、抓出成效。这里，我重点强调三个方面问题： （一）切实把握教育实践活动的总体要求 总体要求是活动的总纲，把握了总体要求，活动就有了正确方向。具体来讲，就要做到“四个一”。要坚持“一个主题”，即：围绕为民务实清廉主题，开展学习、查找问题、推动整改。要贯穿“一个总要求”，即：按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，找准穴位、对症下药。要找准“一个切入点”，即：从深入落实中央八项规定、市委七条实施意见和《党政机关厉行节约反对浪费条例》入手，一风一风地严查、一项一项地整治，坚持不懈、久久为功，让群众不断看到作风建设新成效。要实现“一个目标”，即：通过活动，加强学校校作风和反腐倡廉建设，解决突出问题，提高管理、服务、育人的质量和水平，树立教育系统务实、高效、清廉的形象，打造“办学行为好、师德师风好、办学质量好、群众反映好”的“四好”学校。 在此基础上，还要掌握好“五个坚持”： 一要坚持开门搞活动。教育实践活动的主角是广大党员干部，监督者和评判者是广大人民群众，是广大师生，是每一位家长。只有把群众真正动员起来了，让群众广泛参与了，活动才能真正取得实效。因此，在活动开展的各个环节，各学校的党员干部都要走进师生，走进家长，走进社区，广泛听取社会各界_，深入群众问计于民，问需于民，问效于民，打破“玻璃门”，推平“高门槛”，让群众门好进、脸好看、事好办。 二要坚持问题导向。群众对问题整改的满意度是教育实践活动是否取得成效的重要检验标准。这次教育实践活动，中央要求不分阶段、不搞转段。整改问题不是哪一个阶段的任务，问题即查即改是基本要求。因此，我们这次活动要突出问题导向，坚持以整改问题开篇开局并贯穿始终。活动一开始，各学校都要首期整改一批问题，向群众公示，取信于民，赢得群众对活动的理解认同，形成良好的问题整改导向。 三要坚持标准要求。在学校开展教育实践活动是在群众的“家门口”、“眼皮下”开展，任何自欺欺人的形式主义，都逃不过群众的眼睛，因此，要坚持“真、严、实”的标准。从活动一开始就要打开大门、敞开心门，深入群众、深入家长，走进群众、走进师生，广泛征求群众意见，切切实实解决具体问题。做到“真”，就是要动真碰硬，触动灵魂，敢于交锋。做到“严”，就是要标准严格，措施严厉，纪律严肃，确保活动不虚不空不偏。做到“实”，就是要不折不扣落实上级的部署和要求，把规定动作落实到位，把群众反映突出的问题，一件一件解决到位。 四要坚持领导带头。这次教育实践活动，领导干部不仅仅是组织者、推进者、监督者，更是参与者。这次学校教育实践活动能否取得实效，关键要看学校领导班子和领导干部是否树了好标杆，作了好表率，带了好头。各学校领导干部要以身作则、率先垂范，自觉从我做起，力争“认识高一层、学习深一步、实践先一着”。要光明磊落、心胸坦荡，摒弃私心杂念，自觉接受监督。要带头学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评和自我批评、带头进行整改、带头推进制度建设。 五要坚持统筹兼顾。开展教育实践活动，绝不能脱离自身职责，游离中心工作，与学校教育教学工作分割开来，形成“两张皮”。要统筹安排好活动开展，摆布好精力，做到两手抓、两不误、两促进，以打造“办学行为好、师德师风好、办学质量好、群众反映好”的“四好”学校的实际效果作为检验教育实践活动成效的标尺。 （二）切实把握教育实践活动的重点任务 按照部署，这次教育实践活动要认真落实以下三个方面的重点任务： 一是切实解决“四风”突出问题。着力解决“四风”问题，集中到一点，就是解决群众反映强烈的突出问题，特别是要纠正发生在群众身边的不正之风。前段时间，区委教育工委通过调研，初步查找了各学校校领导班子和党员领导干部在“四风”问题的一些具体表现，归纳起来主要是“三病”：一是“浮躁病”，主要指的是理想信念不坚定，政治敏锐性不强，法治意识淡薄，职业道德滑坡，纪律意识缺乏，办学行为不规范，服务师生不主动，落实教育惠民政策打折扣、搞缩水；从教行为简单粗暴，体罚和变相体罚学生，师德失范，师风不正。二是“懒散病”。主要指的是工作不主动，敷衍塞责，混日子，图清闲，在位不在岗，“走读”现象突出，在工作中挑肥拣瘦，拈轻怕重；治校不尽力，治学不严谨，备课不认真，上课不精细，得过且过，做一天和尚撞一天钟。三是“享乐病”。主要指的是在个人待遇、评优晋级等方面， ……（未完，全文共10408字，当前只显示3758字，请阅读下面提示信息。收藏在学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话） 上一篇：清明节期间开展“我们的节日”主题活动的总结 下一篇：学校党的群众路线教育实践活动方案 相关栏目：教育 学校 七一党建专题 党章 群众团体 大学生 社会实践 创建活动 动员大会 党委 |
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