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标题:关于师德师风建设的几点思考 |
关于师德师风建设的几点思考 人民教师是光荣的职业,是智慧和道德的楷模。近年来,由于受各种思潮负面影响,少数教师有悖师德的现象时有发生,教师的师德问题也成为饱受争议的话题,在一定程度上影响了我区人民教师良好的整体形象。例如:教师急于求成,口不择言,伤害了学生的自尊;因学生做错题而罚写、罚站等变相体罚学生的现象时有发生;教师根据家长身份、成绩差异的不同,把学生清晰地分为三六九等,不公平地看待学生,不能一视同仁,对“优生”笑脸相迎,对“后进生”淡然处之,给一些学生造成心理伤害;追逐经济利益,乱办班,乱收费的现象也屡见不鲜。因此,如何加强师德师风建设、优化教育环境、提高教育公信力是我们需要解决的一项重要问题。 一、我 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略520字,正式会员可完整阅读)…… (二)从严治教,规范行为,不断提升教育透明度与公信力 坚持标本兼治、纠建并举的原则,以规范办学行为、加强师德师风建设为重点,积极探索建立加强师德师风建设的长效机制,进一步提高教育部门及学校工作的透明度与公信力,进一步提高社会各界对教育行风及师德师风的满意度。 一是规范教育收费行为。全面实行教育收费公示、教育收费督查等制度。控制服务性收费进校园,严格禁止向学生强行收取服务性费用;严禁收费不开票据或多收少开;严禁强迫学生参加保险,强迫学生征订和购买任何教辅材料及报刊杂志。教育部门及教师个人禁止举办或向学生收费的各种补习班、提高班、特长班、实验班等,做到招生政策、招生计划、收费标准、录取过程全程公开。二是规范教师从教行为。以教育人力资源整合为契机,对教师岗位职责进行完善,工作量进行重新核定,增强责任意识、敬业意识、奉献意识。在各学校广泛开展师德宣传教育活动,倡导教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》以及“十不准”等规定。完善师德评估机制,把教师师德评价纳入年度考核的重要内容,努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表的教师队伍。 (三)高度重视,广泛关注,营造良好的尊师重教社会氛围 比尔·盖茨说过“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”要想在教师_中树立高度的责任感和事业心,光靠“严抓严管”是不够的,全社会要积极动员起来,营造良好的尊师重教社会氛围,让广大教师充分感受到社会的关心与关爱,充分引导广大教师自觉树立责任感和事业心。 一是大力弘扬尊师重教的良好社会风气。关心广大教师的工作、学习和生活,关心教师的政治成长和进步,维护教师的合法权益,落实好教师的有关待遇, ……(未完,全文共2246字,当前只显示1352字,请阅读下面提示信息。收藏关于师德师风建设的几点思考) 上一篇:坚定理想信念扎根奉献兴安争当改革转型新形势下的实干先锋演讲稿 下一篇:论文:让权力运行在阳光下 相关栏目:建筑 调研报告 文教论文 综合论文 |
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