普通高中教学水平评估体育与健康学科自评报告

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标题：普通高中教学水平评估体育与健康学科自评报告

　　终身体育，健康第一
　　——普通高中教学水平评估体育与健康学科自评报告
　　一、学校及体育科组基本情况
　　龙江中学位于龙江镇文华路，占地235亩，分教学区和生活区；教学区内有标准的400米田径场与足球场。共有篮球场8个、排球场4个、羽毛球场6个、乒乓球台10张；现　……（快文网http://www.fanwy.cn省略237字，正式会员可完整阅读）……
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身心发展、有利于学生个性和特长发展、有利于学生终身锻炼习惯养成、有利于学生终身锻炼手段获得的多种基础性体育项目供学生选修。在教学的组织形式上，从传统的分班授课向级组内选项、分层次上课的转变，使体育课课堂教学状态呈现出活泼、自愿、主动的气氛，受到学生的欢迎。
　　二、主要做法和成效
　　我校在坚持以法治教，规范办学，严格执行教学计划，开足开齐所有学科的基础上，确保体育课、早操、眼保健操和体育活动课的正常开展，保证了学生每天在校的体育活动时间。学校领导在注重体育工作的同时，还明确规定任何学科都不得占用学生的体育活动课，并专门组织学校“风纪十项”检查组人员对学生的早操和眼保健操进行检查、监督，并纳入了“风纪十项”考核内容，确保了“两操”的质量。学校还建立了学生健康档案，特别是在预防各种传染病中，为学生和学生家长发放了各种有关的体育卫生宣传资料。
　　体育与健康是我校特色学科之一。多年来，不论是实施素质教育，还是在新一轮高中课程改革中，我们都秉承龙江中学“崇德求真，开拓创新“的办学理念，结合体育与健康的学科特点提出自己的教学理念，即“ ……（未完，全文共5107字，当前只显示614字，请阅读下面提示信息。收藏普通高中教学水平评估体育与健康学科自评报告）

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