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标题:市教育局领导班子“三严三实”专题民主生活会对照检查材料 |
市教育局领导班子“三严三实”专题民主生活会对照检查材料 为认真贯彻落实市纪委、市委组织部《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》(*市组通[2015]62号)精神,11月以来,市教育局领导班子紧紧围绕“三严三实”主题扎实做好专题民主生活会各项准备工作,精心制定民主生活会实施方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写发言提纲,研究提出今后的努力方向和改进措施,形成如下对照检查材料。 一、存在的“不严不实”问题 近年来,特别是深入开展党的群众路线教育实践活动以来,我局作风建设提高到新的水平,干部队伍作风总体上是好的。从本人到市教育局任职这一年来和党组班子成员一起工作、学习的情况来看,我认为市教育局党组班子是一个政治坚定、作风深入,求真务实、开拓创新,廉政勤政、积极向上的班子,正是有了在座各位领导班子成员的团结协作、密切配合,我市教育领域综合改革的各项工作才得以扎实推进并取得显著成效,按照中央、省、市关于“三严三实”专题民主生活会不谈成绩、重在查摆不严不实问题的要求,对我市教育工作取得的成绩这里就不再一一展开。但对照“三严三实”标准,我们也清醒地看到,本局领导班子成员当中或多或少、或轻或重地存在着要求不严、作风不实的问题。具体来讲,有以下表现。 (一)“修身不严”方面。个别同志对理论学习的重要性认识不够,虽然按要求进行了学习,但满足于走过场、搞形式,学得不深不透,读原著、 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1008字,正式会员可完整阅读)…… (六)“做人不实”方面。有的同志在一定程度上存在怕得罪人、怕影响团结、怕伤同志之间感情的心里包袱,在对他人评价时,只栽花不挑刺,不讲原则讲人情,不能如实开展“批评”,乐于充当“老好人”,搞“一团和气”,放弃了原则;有的同志双重标准,要求别人做到的自己不做,要求别人遵守的自己却带头违反;还有的同志习惯于以自我为中心,缺乏团结协作、拼搏奋斗精神,多干点就叫苦,多做点就抱怨,只顾自己的“一亩三分地”,缺乏全局一盘棋意识。 “不严不实”的问题具有严重的危害性,从巩固党的执政基础来看,一旦“不严不实”歪风盛行,就会使党组织涣散,使党脱离群众、脱离实际,失去民心民意,动摇党的执政根基。从事业发展来看,一旦“不严不实”歪风盛行,就会造成弄虚作假、急功近利、形式主义,贻误事业发展,损害群众利益。从个人来讲,一旦养成了“不严不实”的歪风,就会信仰迷失,甚至滑向腐败堕落的深渊,葬送自己的政治生命和家庭幸福。我们必须保持高度警惕,认真整改,切实加以解决。 二、问题存在的原因 (一)理想信念有所淡化。理想信念坚定是党员干部安身立命的主心骨,修身立业的“压舱石”。部分班子成员平时在具体工作事务上投入精力较多,不同程度地忽视了政治理论学习,放松了自我修养的提高,不能严格按照共产党员标准要求自己,真正拧紧思想信念这个“总开关”,加之受社会上错误观念和不良风气的影响,对党的前途和命运产生过忧虑,对人生追求产生过迷茫,导致思想有所滑坡、信念有所动摇、精神有所缺“钙”,不严不实的问题随之而来。 (二)宗旨意识有所淡薄。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不够牢固,服务基层、服务师生的意识有所弱化。对“一切依靠群众、一切为了群众”的理解不够透彻,想问题、做工作较多考虑能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的肯定,对师生所盼关注不够,对家长所需了解不足。 对“从群众中来、到群众中去”的实践不够到位,入基层,到学校的次数不多,问需于民流于形式,真正接触群众和深入实践不够,对基层、学校的诉求反应不够敏感、反馈不够及时,敞开大门让群众参与不够,导致一些决策与群众期盼存在差距,对基层的帮助不够。 (三)纪律观念有所弱化。纪律意识的强弱反映党员的理想信念坚定与否,关系到对党的先进性的认同感。目前,部分班子成员纪律意识仍显淡薄,在严格执行纪律方面,自觉性主动性还不够,认为作为领导干部,只需要管好身边人身边事就行了,对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不够强。个别同志对工作纪律和工作决策的落实情况抓得不严,有时存在畏难情绪,对该严格执行的纪律坚持不够,该认真落实的决策执行力度不足,存在对所主管的科室、业务管理、监督不到位的现象。 (四)党性修养有所松懈。一直以来,班子成员都能够始终坚持加强党性修养,但主动性自觉性还不够,在增强党性锻炼方面提升不快。部分领导班子成员平时在工作、思想和学习上自我要求过宽、自我约束过松,对自觉加强自身党性锻炼的重视程度不够,使得重物质、轻精神,重硬件、轻软件,追求个人安逸舒适等享乐主义有所抬头,以至于把共产党员谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良传统抛在了脑后。以上问题归根到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”没有拧紧关牢。 三、今后努力方向和主要整改措施 (一)坚定理想信念,不断提升党性修养。一是自觉加强学习。加强学习型机关建设,坚持和完善党组中心组学习制度,每年集中学习不少于8次,坚持集体学习与个人自学相结合,班子成员每周安排1节时间进行自学,每两周召开一次党组会议,同时还要定期到居住地党组织过组织生活。要深入学习中国特色社会主义理论体系,特别是要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,领会核心要义,掌握精神实质,以理论上的坚定保证行动上的坚定,做政治上的“明白人”。要把学习党章作为必修课,不断强化党的意识、党员意识、纪律意识和规矩意识,严格按照党章要求规范言行,真正使党章内化于心、外化于行。班子成员要做到带头学习、带头谈体会、带头做辅导报告,解决好干部职工思想上的困惑。要发扬理论联系实际的学风,坚持学用结合,学以致用,把学习的成果转化在科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动教育事业发展上。二是更加坚定理想信念。严格按照共产党员标准,对照党章,坚持不懈地进行思想改造,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高政治意识、大局意识、责任意识,善于观大势、谋大事,自觉在大局下想问题、做工作。进一步深化对岗位职责的认识,切实增强工作的责任感、使命感和紧迫感,坚持全心全意为人民服务,以一流的精神态度和工作标准,做出一流的业绩, ……(未完,全文共5440字,当前只显示2619字,请阅读下面提示信息。收藏市教育局领导班子“三严三实”专题民主生活会对照检查材料) 上一篇:在生态养生馆开工典礼仪式上的欢迎词 下一篇:租赁公司第二届四次职工民主管理大会上的讲话 相关栏目:教育 人事 干部 换届 党委 党务讲话 生活会 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |
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