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| 点此下载此页快捷方式 热门栏目：民主生活会对照检查材料 |
| 标题：教育：关于小学生阅读教学的工作经验 |
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我们学校中年级组的语文老师常说，现在的学生语文学习普遍有一个共同的难题:学生不会写作。一提起写作，大部分学生感到头痛，无从下笔，无话可写，或有话写不出来，而造成这个难题的是因为学生平时的积累太少了，学生看的书太少了。现代社会人们的物质生活越来越丰富，孩子的生活也越来越精彩了。大部分孩子的闲暇时间都是在游戏中和电视机旁度过的。有多少孩子能真正静下心来读一本书？《语文新课标》的基本理念就是强调学生语言的积累，培养学生语感 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略360字，正式会员可完整阅读）…… 看全文方法：付费极速开通 投稿加会员 注册 登陆 用订单找账号 …… 二、自主选择，课内外结合，使学生会读书。 新课标大力倡导学生的自主性，因而在课外阅读上也要鼓励学生自主选择阅读材料，_开展阅读活动。选择自己喜欢的读物，这时的阅读就变成了学生个体的自觉行为。但学生的自主选择应当在老师科学的指导下进行。推荐的书目要面要宽，量要大，让学生有自主选择的余地。另外，语文课上引导学生由课内向课外延伸。如语文课上学习了《寓言故事》后，我向学生推荐《寓言故事集》，学习了《太阳》《月球之谜》《果园机器人》后，向学生推荐《十万个为什么》。神州五号、六号飞上太空后，让学生阅读相关的报道，让学生阅读科普类读物，也可以向学生推荐与之相关的书籍。 为了达到开卷有益的目的，教师在课内阅读中应教给学生阅读的方式，培养学生读书的良好习惯。学生通过灵活运用不同的阅读的感受和体验，这样学生在会读书的基础上，阅读的质量自然会提高。 三、扩大阅读面，增加阅读量，使学生多读书。 高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。读书使人明理，使人聪慧、使人高尚，一个人只有通过阅读荟萃了人类智慧的各科读物，才能汲取生命成长所需要的营养，使自己的素质在阅读中逐步得到提高，以便将来能更好地适应这个竞争日益激烈的社会。因此，作为语文教师应该努力培养学生的广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，才能吸收更全面的营养。鲁迅先生说得更形象，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若呆在一处，所得就非常有限 ……（未完，全文共1556字，当前只显示937字，请阅读下面提示信息。收藏教育：关于小学生阅读教学的工作经验） 上一篇：质监局：关于基层质检队伍建设的自查报告 下一篇：关于思想大解放的心得体会 相关栏目：教育 学校 大学生 五一和五四节日专题 工委 工作体会 工作总结 工作汇报 经验交流 |
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